Mon histoireUne année d'enseignement du français en Chine, puis 18 ans d'enseignement du chinois en France, dont 12 dans l'éducation nationale : je suis donc d'abord enseignante. Tout au long de ce parcours d'enseignement, je me suis beaucoup interrogée sur les leviers de motivation, la coopération, la gestion des conflits, sur la discipline en générale. J'ai eu la chance d'avoir une "autorité naturelle" sans avoir jamais recours aux punitions, à la menace ou aux cris. J'ai eu tout de même envie de renforcer mon approche bienveillante en me formant à l'éducation positive. Tous les outils que j'ai découverts m'ont permis de m'épanouir en tant que prof et en tant que maman. J'ai eu alors envie de partager et diffuser ces informations précieuses. J'ai commencé par la formation d'enseignants, la création d'une classe expérimentale dans mon lycée avec des collègues, puis la formation et l'accompagnement des parents.
Ma formationMa formation est d'abord celle d'une enseignante. J'ai, dans ma formation continue, choisi d'être formée à la coopération, la différenciation, le bien-être à l'école, l'évaluation...En parallèle de ces formations institutionnelles, je me suis enrichie de l'expérience au sein de classes extrêmement variées, du collège classé REP au lycée de centre ville, des classes de 7 à 35 élèves.Et tout au long de ce parcours, j'ai fait un travail de recherches et d'approfondissement sur toutes les questions liées à l'éducation: coopération, autonomie, estime de soi, confiance en soi, communication, développement et besoins de l'enfant, encouragements...
Mon expérience13 ans d'enseignement avec des adolescents sans aucune punition, ni heure de colle, tout en étant une prof très respectée.De nombreuses formations d'adultes, dans des groupes de 4 à 18 personnes, à distance ou en présentiel.L'accompagnement de nombreuses familles en consultations ponctuelles ou suivi longue durée.A chaque fois mes objectifs sont les mêmes : éclairer, déculpabiliser et donner théorie et outils pour que l'accompagnement devienne inutile. Je ne rencontre jamais les enfants des parents qui me consultent. Ce sont les parents, qui, en changeant leur manière d'agir, vont transformer l'ambiance à la maison. En tant qu'infirmière j'ai exercé durant un bon nombre d'années en réanimation néonatale puis en maternité. J'y ai accompagné des couples ou femmes seules, de toutes cultures, qui sont devenus parents dans des conditions brutales ou particulières. J'y ai appris de la techniques mais surtout le soin relationnel, l'écoute et l'empathie. Accompagner les parents à gérer de grands bouleversements, ou des situations qu'ils n'avaient pas envisagées, à gérer le stress, sortir de l'épuisement, de de la culpabilité ou simplement leur donner des clés pour gagner en confiance et en sérénité fait partie intégrante de mon travail au quotidien.
Mon approcheJe propose des formations, des consultations ponctuelles, des accompagnements longs. Dans tous les cas : je m'engage à rester à la place qui est la mienne. Je forme et j'accompagne les parents sur la théorie et les outils de l'éducation positive. Je ne suis pas psychologue. Je ne parle que d'éducation et de leviers que les parents peuvent actionner pour l'épanouissement de leurs enfants et la régulation des conflits à la maison. Mon objectif : aider les parents à trouver leur voie éducative, leur offrir un éclairage sur les conflits qu'ils rencontrent et leur donner de nouveaux outils. Par exemple: des parents finissent, sous le coup de la colère, par avoir des comportements qu'ils regrettent avec leurs enfants, ils sont exaspérés car leurs enfants ne les écoutent pas. Je leur apprend avec bienveillance à communiquer efficacement sans crier, ni menacer, je les aide à exprimer leurs émotions sans violence.